aulas 12p

PPM | PAP | FCT

Info

Apoio e referências para as aulas de PPM e área disciplinar da PAP do C. P. Técnico de Multimédia da Escola Secundária Alcaides de Faria, Barcelos.

Projecto e Produção Multimédia

Projecto II

Início: 16 de Setembro
Fim: 10 de Fevereiro.
80 tempos de 45 minutos.

Secção A, realização de um site
(40 tempos | de 16 de Setembro a 25 de Novembro)
Secção B, realização de um CD-ROM
(40 tempos | de 25 de Novembro a 10 de Fevereiro)

Competências

Definir e organizar a informação numa interface gráfica;
Organizar o fluxo de informação de uma interface gráfica;
Adaptar a interface gráfica ao público-alvo;
Definir e construir formas de interação com a interface gráfica;
Conhecer a estrutura de uma página HTML;
Elaborar e utilizar folhas de estilo CSS;
Incluir Javascript nas páginas HTML;
Definir um site, tanto localmente, como remotamente;
Utilizar actionscript para a animação de uma interface gráfica;
Atribuir actionscript em botões, movieclips e timelines.
Promover a gestão temporal e a estruturação de trabalho final, tanto em grupo como individualmente;
Simular a relação directa com o mercado de trabalho.

Avaliação

A avaliação dos alunos, no contexto da disciplina de Projecto e Produção Multimédia, incide sobre as aprendizagens indicadas e que se concretizam nas competências a adquirir.
São igualmente objecto de avaliação, as dimensões curriculares de carácter transversal definidas no regulamento interno dos cursos profissionais.

A avaliação dos alunos inclui duas modalidades, formativa e sumativa que devem ser entendidas de forma articulada e complementar.

A avaliação formativa é contínua e sistemática permitindo ao professor e ao aluno recolher informação sobre as aprendizagens desenvolvidas,é assegurada através da realização de actividades de sala de aula que permitem aferir, com regularidade, a assimilação dos conteúdos por parte dos alunos.

A avaliação sumativa consiste na formulação de um juízo globalizante sobre o grau de desenvolvimento das aprendizagens do aluno Assume a forma de entrega projectos e relatórios, a realizar em datas pré-definidas.

Grelha de avaliação aprovada na ESAF

Dominio	Parâmetros		Peso
Cognitivo	Aquisição de conhecimentos Aplicação de conhecimentos	Testes, fichas, trabalhos, provas orais, ou, ainda, através de registos de observação directa (qualidade da participação, debates, entrevistas, etc)	80%
Transversal	Iniciativa e comunicação	Interesse, autonomia, organização, participação, persistência, espírito critico e capacidade de auto-avaliação, iniciativa, pontualidade, comportamento.	10%
	Trabalho em equipa e cooperação com os outros	Tolerância, respeito pela opinião dos outros, solidariedade.	5%
	Articulação com o meio envolvente e concretização de projectos	Capacidade de interacção com toda a comunidade educativa e com o meio empresarial (visitas de estudo, oficinas de trabalho, apresentações, etc). Domínio da língua portuguesa ao nível da compreensão e expressão oral e escrita. Capacidade de utilização dos recursos disponíveis(TIC), etc.	5%

Planificação

Planificação Modular
Planificação Modular Anual
Cronograma

PAP (Prova de Aptidão Profissional)

Início: 12 de Setembro
Fim: 13 de Março.
(48 tempos de 45 minutos).

Objectivos

Apresentar e defender, perante um júri, um projecto, consubstanciado num produto, material ou intelectual, bem como do respectivo relatório final de realização e apreciação crítica, demonstrativo de saberes e competências profissionais adquiridos ao longo do curso.

Avaliação

Autoavaliação intermédia e final a realizar pelo aluno;
Avaliação intermédia, formativa, a realizar pelo Orientador de PAP;
Avaliação final, quantitativa, a realizar pelo Júri.

O Júri da prova de aptidão profissional, constituído nos termos previstos no art.º 21º da Portaria nº 550-C/2004, terá em conta os seguintes critérios/parâmetros de avaliação:

Projecto e relatório (50%)

Qualidade científica e técnica;
Capacidade de organização;
Cumprimento dos prazos previstos;
Grau de empenho e responsabilidade demonstrada;
Capacidade de relacionamento com todos os intervenientes no processo;
Clareza e correcção de linguagem;
Capacidade do aluno para analisar criticamente o trabalho realizado.

Apresentação e defesa oral (50%)

Fundamentação da escolha do teme do projecto;
Organização da exposição oral;
Qualidade e adequação dos recursos utilizados na apresentação;
Capacidade de argumentação na defesa do projecto;
Expressão e clareza na linguagem oral;
Rigor técnico e científico

Formação em Contexto de Trabalho

Início:16 de Março;
Fim 29 de Maio.

Meses	Nº de dias
Março	12
Abril	21
Maio	20
Total de dias	53

420 horas de formação.
53 Dias x 8h/dia =424 horas.

Objectivos

A FCT é um conjunto de actividades profissionais desenvolvidas sob coordenação e acompanhamento da escola, que visam a aquisição ou o desenvolvimento de competências técnicas, relacionais e organizacionais relevantes para o perfil de desempenho à saída do curso frequentado pelo aluno. (Portaria 550-C/2004 de 21 de Maio).

Avaliação

A avaliação assume tem carácter sumativo, conduzindo a uma classificação final da FCT.
A avaliação final da FCT tem por base os seguintes elementos:

Os relatórios intercalares mensais e relatório final do aluno;
A caderneta da FCT;
A ficha de avaliação final qualitativa da responsabilidade do monitor e do professor orientador da FCT;
A auto-avaliação do aluno.

O professor orientador terá em conta os seguintes critérios/parâmetros de avaliação da FCT:

Relatório da FCT (20%)
Ficha de avaliação final do monitor e orientador da FCT (80%), com as seguintes ponderações:

Assiduidade e pontualidade (5%);
Responsabilidade (10%);
Criatividade e iniciativa (5%);
Postura ética e relações humanas (10%);
Desempenho (50%)

Documentação

Plano de estudos do Curso Profissional Técnico de Multimédia
Regulamento dos cursos profissionais
Portaria nº 550-C/2004

PPM Módulo III Projecto II Secção A:Site

1º Projecto (Site)

Calendarização

Etapa 1:
(6 tempos, 16 a 23 de Setembro)

Projecto;
Organização da informação;
Fluxo da informação;
Público-alvo.

Etapa 2:
(6 tempos, 23 a 30 de Setembro)

Estrutura da interface e composição dos seus elementos;
Integração dos elementos gráficos cores, fontes, texto, sons, vídeo;
Tratamento do conteúdo de acordo com o público-alvo

Etapa 3:
(6 tempos, 7 a 14 de Outubro)

Adobe Dreamweaver:
Revisões;
Definição da estrutura do site;
Menus;
Paineis;
Menu insert;
inserção de conteúdo;
Manipulação de conteúdo no directório do site;
Definição das estruturas das páginas com HTML;
Utilização de div's;
Definição do layout de acordo com a informação definida na fase de projecto

Etapa 4:
(6 tempos, 14 a 21 de Outubro)

Exercícios de estruturação de páginas web com as tags DIV;
Hierarquização e posicionamento das caixas;
Layout fixo e layout fluido.

Etapa 5:
(6 tempos, 28 de Outubro a 4 de Novembro)

Criação de folhas de estilo (CSS);
Formatação das caixas DIV e dos elementos gráficos e texto com CSS;
Utilização do painel CSS do Dreamweaver: type, background, block, box, border, list, positioning, extensions;
Manipulação do código HTML e CSS;
utilização de Actionscript e ou Javascript;
Criação e utilização de snippets.

Etapa 6:
(8 tempos, 4 a 18 de Novembro)

Inserção de conteúdo no site;
Teste e validação;
Teste em vários browsers;
Ligação ao servidor;
Publicação.

Etapa 7:
(2 tempos,18 de Novembro)

Relatório;
Auto-avaliação.

Propostas de Projecto

Redesign dos sites das seguintes instituições:

Escola Secundária Alcaides de Faria;
Escola Secundária de Barcelos;
Amimuola(associação dos amigos do Museu de Olaria);
Museu de Olaria (versão antiga);

Site de raíz:

Associação Ornitológica de Barcelos.
conteúdo disponivel

Recursos

Sobre o design, metodologia, projecto e interface.
Sobre XHTML e CSS

Folhas de referência

ref. HTML 1
ref. HTML 2
ref. CSS 1
ref. CSS 2
ref. CSS 3
ref. CSS 4

Bibliotecas de Javascript

Spry Frameworks 1.6
No site da Adobe

LightBox++
No Blog Code Fidelity

LeightBox
No site eight.nl

Accordion
No site Bassistence.de

Simple Accordions
No site Dezinerfolio

Class Viewer
Smooth Scrolling
No site Kryogenics.org

Smooth Gallery
No site JonDesign.org

Menu Horizontal
Menu Vertical
Class. noobSlide
Coda Slider
High Slide
Image Menu
J Carousel
Jquery Accordion
Jquery Tool Tip
MooTools + Demos

PPM Módulo III Projecto II Secção B:CD-ROM

2º Projecto (CD-ROM)

Calendarização

Etapa 1:
( 6 tempos, 25 de Novembro a 2 de Dezembro )

Projecto e organização da informação;
Fluxo da informação;
Formas de interacção com a interface gráfica.

Etapa 2:
(6 tempos, 2 a 9 de Dezembro )

Desenvolvimento;
Audacity, para a produção de sons;
Tratamento gráfico como Adobe Photoshop e ou Adobe Illustrator;
Adobe Flash, montagem do CD-ROM.

Etapa 3:
(12 tempos, 16 de Dezembro a 13 de Janeiro )

Operacionalização;
Estruturação do conteúdo;
Organização e interligação entre as várias partes do projecto;
Divisão dos conteúdo em vários ficheiros;
Montagem do conteúdo: som, imagem, texto, vídeo;
Utilização de XML para organizar a informação e CSS para formatação do texto;
Uso de Actionscript para operacionalização da interface.

Etapa 4:
(10 tempos, 20 de Janeiro a 3 de Fevereiro )

Actionscript, a estrutura da linguagem;
Actionscript em botões, em movieclips, em timelines ou em ficheiros externos;
Actionscript e XML;
Actionscript e CSS.

Etapa 5:
(4 tempos, 3 a 10 de Fevereiro )

Montagem do CDROM;
Criação do ficheiro de autorun;
Gravação e teste do CD-ROM.

Etapa 6:
(2 tempos, 10 de Fevereiro )

Relatório;
auto-avaliação.

Propostas de Projecto

CD-ROM: a oferta dos cursos profissionais da ESAF
CD-ROM: portfolio para o Curso Profissional Técnico de Multimédia da ESAF
CD-Rom: o Museu de Olaria
CD-Rom: a zona histórica de Barcelos

Recursos

Folhas de referência

Ref.1 as 2
(tiger.la.asu.edu)
Ref. 2 as2
(actionscriptcheatsheet.com)
Ref.3 as2 para as3
(actionscriptcheatsheet.com)

Exemplos de action script

Funções, variaveis e ciclos
LoadMovie
LoadMovie2
Popup_window
Preloader com componentes
Mascara de video1
Mascara de video2
Controlo de som1
Controlo de som2
Behavior_som
Behavior_video
Behaviors_drag_fullscreen
Behavior_loadGraphic
Autorun

Prova de Aptidão Profissional

Calendarização

Etapa 1:
(6 tempos, 19 de Setembro a 3 de Outubro)

Definição do Projecto;
Escolha e definição do projecto;
Planificação;
Definição das etapas a percorrer e a sua duração.

Etapa 2:
(8 tempos, 10 a 31 de Outubro)

Recolha de conteúdo;
Adaptação;
Criação;
Organização de elementos para o desenvolvimento da interface;
Selecçao e organização do conteúdo.

Etapa 3:
(6 tempos, 7 a 21 de Novembro)

Protótipo;
Montagem da versão experimental do projecto.

Etapa 4:
(2 tempos, 28 de Novembro)

Ponto de Situação;
Descrição do trabalho realizado até à data;
Justificação das opções tomadas;
Auto-avaliação;
Redefinição de estratégias e conteúdo.

Etapa 5:
(18 tempos, 5 de Dezembro a 20 de Fevereiro)

Desenvolvimento do projecto;
Montagem;
Teste;
Conclusão do projecto.

Etapa 6:
(6 tempos, 27 de Fevereiro a 13 de março)

Entrega do projecto na sua versão final;
Realização e entrega do relatório da PAP;
Realização e entrega da apresentação da PAP;
Auto-avaliação do trabalho desenvolvido.

Recursos Online

Recursos para Web Design

W3C.org
Organização internacional que se dedica ao desenvolvimento de web standards.
W3Schools
Excelente recurso de estudo online de xHTML, CSS; JS, XML, Flash; etc.
Dreamweaver Developer Center
Centro de recursos da Adobe, orientado para web developers.
CSS Zen Garden
Excelente demonstração do que é possivel fazer com CSS. Uma referência na web!
CSS Play
Experiências com CSS. Um conjunto de demonstrações avançadas do que é possivel fazer com CSS.
Glish.com
Técnicas de Layout com CSS.
Listamatic
Excelentes tutoriais de menus e layouts com cSS.
Layout Gala
Série de layouts compativeis com vários browsers.
Little Boxes
Layouts em XHTML e CSS.http://www.w3schools.com/default.asp
CSS Basics
Livro online sobre CSS. Conciso e muito prático.
CSS Model
Técnicas e recursos de CSS. Links para outros sites com galerias, tutoriais e templates.
Criar Web
Site sobre desenvolvimento web. Bastante útil. Em Português!
Dinamic Drive
Livrarias de CSS. Ferramentas e tutoriais de javascript. Excelente recurso!
Visual Blast
Excelente agregador de recursos. Em português!
Css Generator
Css Generator. Ferramenta geradora de layouts. Bom site com mais recursos e fórum.
CSS Type
Ferramenta geradora de folhas de estilo CSS para fontes. Visualização em tempo real.
mitchbryson.com
Poucos, mas bons templates, com ficheiros CSS muito completos e bem construídos.
corkdump.com
Excelente fonte de recursos para developers e designers!

Net Book

Web Developers Handbook
Uma lista de links fundamentais para web design e web development. HTML, CSS javascript, usabilidade, etc.

Revistas

Smashing Magazine
Web Designer Wall
Design Reviver

Recursos para Flash

Gotoandlearn
Kirupa
Ffiles
Flashmo
Flashden Actionscript.org
actionscriptcheatsheet.com

Projectos

Selecção de Projectos

Secção B: CD-ROM

CD-Rom: Ana (abrir)
CD-Rom: James
CD-Rom: Jose_Miguel
CD-Rom: Óscar
CD-Rom: Pias
CD-Rom: Ricardo
CD-Rom: Rui
CD-Rom: Simplício
CD-Rom: Tiago
CD-Rom: Vilaça

Prova de Aptidão Profissional

PAP: Ana (abrir)
PAP: James
PAP: Jose_Carlos
PAP: Pias
PAP: Ricardo
PAP: Rui
PAP: Simplício
PAP: Tiago
PAP: Vilaça

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Projecto e Produção Multimédia

Projecto II

Competências

Avaliação

Grelha de avaliação aprovada na ESAF

Planificação

PAP (Prova de Aptidão Profissional)

Objectivos

Avaliação

Projecto e relatório (50%)

Apresentação e defesa oral (50%)

Formação em Contexto de Trabalho

Objectivos

Avaliação

Documentação

1º Projecto (Site)

Calendarização

Propostas de Projecto

Redesign dos sites das seguintes instituições:

Site de raíz:

Recursos

Folhas de referência

Bibliotecas de Javascript

2º Projecto (CD-ROM)

Calendarização

Propostas de Projecto

Recursos

Folhas de referência

Exemplos de action script

Calendarização

Recursos para Web Design

Net Book

Revistas

Showcases de sites em XHTML / CSS

Recursos para Flash

Selecção de Projectos

Secção A: Site

Secção B: CD-ROM

Prova de Aptidão Profissional